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摘要:
很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力.但师生双方进行教学活动的主要依据-教材,左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对数学学习的兴趣.而新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对学生很有吸引力.只要教师教法得当,就能比较容易激发学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈初中七年级数学的兴趣化教学方法
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 数学教学 兴趣化 教学方法
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2198字 语种 中文
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数学教学
兴趣化
教学方法
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