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摘要:
初中语文的教学一致是教学的重点。如何提升初中语文教师的教学行为是初中语文教学的重点。本文以此为切入口,首先讲授了初中语文教学行为的标准,随后介绍了初中语文教师课堂教学行为的问题和原因,最后对提升初中语文教师的课堂行为进行的一些浅显的探讨,希望有利于初中语文教师教学行为的优化。
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文献信息
篇名 试论初中语文教师的课堂教学行为
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 关键字:初中语文 教师 教学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 254-254
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1739字 语种 中文
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关键字:初中语文
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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