小学语文阅读教学中的情景教学

• 作者: 方三保
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学语文阅读教学 研究分析 情境教育 教学思想
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

当下小学语文教师应当注重情景教学的方法并且结合有关的概念来完善教学.此方法可以大大将学生语文能力提高.特别在实际应用中需要将情景教学作为重中之重.本文将具体论述情景教学的方法,细致的讲述情景教学的核心并将问题指出,与此同时,本文也将细致的论述重点问题所在并且为以后工作立好方向标.目的是在此原则上将小学生的语文阅读能力得到更好地提高并做到标新立异.为以后小学语文教师的教学打下奠基石.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方三保	高台县宣化镇中心小学	1	3	1.0	1.0