新课标高中作文有效教学研究之探索

• 作者: 柯峻 赵明生 陈洁
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中作文 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”这一要求是非常正确的。本文围绕这一要求提出了高中作文有效教学的几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵明生		1	0	0.0	0.0
2	柯峻		1	0	0.0	0.0
3	陈洁		2	0	0.0	0.0