“思想道德修养与法律基础”课案例教学法的关键环节

• 作者: 张露濛
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 “基础”课
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 思想?政治
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法是“思想道德修养与法律基础”课（以下简称“基础”课）课程教学的有效方法之一，案例的选择、讨论和总结是保障教学效果的三个关键环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张露濛	郑州师范学院思想政治理论教学研究部	6	1	1.0	1.0