课后小结在语文教学中的作用

• 作者: 胡润平
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课后小结 语文教学 作用
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

本文着眼于课后小结在语文课堂教学中的作用的思考，重点从形成完整的知识体系，培养学生的创新思维意识，对教学起到“承上启下”的作用等三个方面进行论述。结合具体的课例论述教师如何在语文教学中灵活恰当的运用课后小结，提高课堂交流的有效性。