探析怎样合理利用教学用具来提高小学数学课堂效率

• 作者: 于玉荣
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学数学 课堂教学效率 提高 教学用具 利用 策略 分析
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中,科学、客观地灵活应用教学用具,有利于营造良好的课堂氛围,创设有利的教学情景,改变数学课堂教学现状,极大地提高教学效率与质量.教学用具可以帮助教师更好地引导学生对新知识点的理解与掌握,引导学生积极思考,提高学生的综合素质.因此,本文作者以小学数学课堂教学为基点,对如何合理利用教学用具,提高教学效率予以了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于玉荣		1	2	1.0	1.0