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摘要:
物联网技术是以互联网技术为基础而进行延伸和拓展的一种技术,通过各种信息传感设备,根据约定的通信协议,把任何物品连接起来,进行信息获取、交换和通信,使物品具有智能性,以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理.护理专业在整个医学学科里属于具有较高实践性要求的专业,随着社会的发展和人们生活水平的提高,对于健康的要求和医护的需求也越来越多,因而,对护士的护理要求也相应不断提高,这就要求他们在全面掌握扎实的专业理论知识的基础上,还要具备熟练的操作技能和技巧,并且具备较丰富的实践经验.目前各大高校都在积极探索物联网技术在教学中的应用.根据物联网的特点和作用,简要分析了其在护理实践教学方面的应用.
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内容分析
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文献信息
篇名 借助物联网技术,提升护理实践教学品质
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 物联网 护理 实践教学 应用
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 课题◆探索◆应用
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G642
字数 1603字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史小慧 10 12 2.0 3.0
2 师艳萍 12 14 2.0 3.0
3 冉兴程 9 10 2.0 2.0
4 李广伟 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
物联网
护理
实践教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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17400
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