作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标要求改变过去只注重学生成绩,忽视学生综合素质提高的教学模式.作为高中政治教师,应该在教学中注重学生的身心发展,提高学生的主体性,并且探索适合学生发展的教学模式,只有这样,才可以有效地提高新课改背景下高中政治教学的质量.
推荐文章
新课改下高中政治教学的反思
新课改
高中政治
教学
反思
新课改下高中政治教学存在的问题及对策
高中政治
新课改
教学理念
新课改下高中政治教学与信息技术的结合探索
高中政治
信息技术
有效结合
必要性
策略
新课改下高中政治教学策略
高中政治
教学现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下的高中政治教学之我见
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 新课改 高中政治 教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教改新探
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 2064字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨炳毅 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中政治
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导