试分析高中语文《雨巷》的微课教学设计

• 作者: 孙石毅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中语文 《雨巷》 微课教学设计 方法
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 295
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教学与现代化教学的深入推进,新型科技化教学手段的运用也受到了师生朋友们的广泛关注.微课作为信息时代的新产物,将其作为教学辅助方式引入到高中语文的课程教学中,也有着极高的使用价值.本文便从微课教学的含义入手,并以《雨巷》为例对微课的具体使用进行探究,以期为各位读者提供参考.