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摘要:
幼儿园教育对学生的启蒙教育作用是不言而喻的,随着教学理念的不断进步,单一的户外活动项目已不能满足现今教学要求,开发器械本身的教学潜力,利用器械提高户外活动教学质量,成为当前幼儿园户外活动教学主流.本文从实际出发,根据幼儿园户外活动特点与教学要求,从多方面讨论器械在幼儿园户外活动中的有效应用.
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文献信息
篇名 器械在幼儿园户外活动中的运用研究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 器械 幼儿园 户外活动 运用策略
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 354-355
页数 2页 分类号 G610
字数 1925字 语种 中文
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研究主题发展历程
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器械
幼儿园
户外活动
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