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摘要:
班主任工作千头万绪,工作方法千差万别,形势任务千变万化,通过实践探索了行之有效方法和经验:热爱、尊重学生;勤、严并举;宽容、赏识学生;善意提醒、大胆批评;相信学生、说行就行.
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文献信息
篇名 班主任工作感悟
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 班主任 感悟 尊重 赏识
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 340-341
页数 2页 分类号 G635.1
字数 4604字 语种 中文
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1 代来扎西 1 0 0.0 0.0
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班主任
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