浅谈如何提升中职语文教学的教学深度

• 作者: 王燕燕
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 语文教育 教学深度 思维模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

做为正在前进的发展中国家,中国,已经摆脱了之前一贫如洗的局面,国民生活水平提高了很多,但相对于物质水平的提高来说,精神层面的水平却并没有实质性的提升,对于国民素质的教育,还停留在传统的说教式教学思维里面,并没有对语文教学的教学深度进行深入的剖析,造成了课堂效果不佳,学生成绩差的现象

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕燕		4	6	2.0	2.0