职业学校学生心理偏差的现状与对策研究

• 作者: 王茜
• 来源期刊: 人间
• 学科: 医学
• 关键词: 职业学校学生 心理偏差 对策
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 179-179,180,181
• 页数: 3页
• 分类号: R395.6
• 字数: 4583字
• 语种: 中文

摘要

随着职业教育事业的不断发展，职业学校学生的数量也在逐渐增多，但是由于现今职业学校生源的多样化和复杂化，学生的心理现状也呈现出复杂性和特殊性，甚至存在一定的心理偏差。本题在分析职业学校学生心理特点的基础上，探寻其存在的心理偏差，并以这些偏差为基点，本着提高职业学校学生心理健康素质的原则提出几点对策。通过对两所职业学校448份有效的问卷调查，分析出职业学校学生的主要的心理偏差类型，并在一系列理论依据及方法论的基础上，提出几个解决当前职业学校学生心理偏差的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王茜	湖南师范大学教育科学学院	6	23	2.0	4.0