浅谈美术在听力语言康复中的运用

• 作者: 钱虹
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 康复 语言
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 324-325
• 页数: 2页
• 分类号: G633.95
• 字数: 2424字
• 语种: 中文

摘要

现如今,美术不是单一的学科了,而成为了一门综合性的艺术学科,已经进入了语言康复的课堂.新课程改革提倡"以美术的形式来带动语言的发展,并将所学语言用于实际生活之中"的教学模式,并不断地影响着聋生的心理发展情况和学习状况.充分利用本学科的特点,帮助聋生解决在听力语言康复中的问题,将有利于聋生的学习、发展、沟通、交流.那么,如何运用美术教学对聋生的语言进行康复呢?以下是我个人的一些粗浅看法.