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摘要:
通用技术是一门充满色彩、充满想象力的学科,通过它的学习能激发各学段孩子动手实践的兴趣.人生成长的各阶段中最不受固有思维约束的就是儿童和青少年,他们的创新思维是没有边际的,在科技创新引领世界发展潮流的今天,中国急需培养具有创新意识和自主研发能力的人才,以保证在与欧美发达国家的竞争中立于不败之地.
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内容分析
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文献信息
篇名 关于全学段实施通用技术教育的可行性研究
来源期刊 科技展望 学科
关键词 通用技术 小学 初中 高中 大学
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 353
页数 1页 分类号
字数 2333字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵柏岩 长春市教育局教育教学研究室 11 4 1.0 2.0
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通用技术
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研究来源
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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166
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