对于小学语文教学中作文互动情景教学策略分析

• 作者: 关洪梅
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学语文 作文 互动情景 策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

小学语文中作文的分数会占很大的比例,从小培养学生对于提高学生的语文水平有着重要的影响,本文通过对小学语文教学中作文互动情景教学策略进行分析,总结出一些相关经验,以便运用到实际的教学中,促进学生语文水平能力的提升,培养他们良好的写作习惯和阅读习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关洪梅		1	41	1.0	1.0