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摘要:
进入大学后,学生的基本成长环境就是班集体,学校的各项活动、工作的展开也是依靠班级为载体单位,故而,班级是学生成长、发展、成才过程中重要的构成.目前我国高校的班级管理手段比较单一,存在一定的潜在问题,本文就此展开探讨,研究解决的对策.
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文献信息
篇名 大学班级管理中潜在问题及对策探究
来源期刊 才智 学科
关键词 大学 班级管理 潜在问题 对策
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
DOI
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1 黄渝婷 2 1 1.0 1.0
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大学
班级管理
潜在问题
对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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