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摘要:
在小学课程中,语文以及数学作为两门主课程深受教师的重视,而音乐作为一门辅助教学的课程,许多学校的教师并不予以重视.有些音乐教师对待音乐课程往往是敷衍了事,随便放几首歌给学生听或者教学生几首儿歌便让学生进行自我复习.有些重视一些音乐的学校,会去教学生怎么去唱歌,但经常会进入一个教学误区.小学音乐教师在进行音乐教学时,经常把教学重心放在教学生唱歌上,却忽略了对识谱知识的教学,导致许多学生知道唱很多歌曲,但是一旦拿一歌谱让学生唱,学生便唱不出了.面对这种情况,作为一名音乐教师应该仔细思考我们的教学方法,改变我们的教学方式,为学生打下良好的音乐基础.本文主要讲述的便是识谱知识在小学音乐教学中的重要性以及教师在教学过程中应如何正确进行识谱知识的教学.
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文献信息
篇名 浅议小学识谱知识的重要性
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学音乐 识谱知识 重要性
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 311-312
页数 2页 分类号 G623.7
字数 1657字 语种 中文
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