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摘要:
中职教育新一轮改革正在进行,要求教师转变教学观念,改革教学方法。笔者借用一节listening& speaking课教学案例,从教材分析、学情分析、教学目标、教学设计、教学方法、教学过程等方面进行设计和分析,体现了课程改革背景下的听说教学设计的理念。
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大学英语视听说课中任务型教学的教学设计原则
视听说课
教学设计原则
任务性教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职英语听说课教学设计案例
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 中职英语 教学设计 listening& speaking
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G718
字数 2121字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 闫影 41 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
教学设计
listening& speaking
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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出版文献量(篇)
12615
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