浅析如何在中职课堂教学中渗透心理健康教育

• 作者: 刘秀兰
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中职课堂 渗透 心理健康 教育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校作为社会技能产业大军知识、文化的传播和创新基地,承担着培养人、塑造人和完善人的重要使命,但是在实际的教学过程中,由于学生自身以及基于体系的原因,个别的学生在心理上出现了一些问题,这些问题无论会对学生自己还是对社会和家庭都是很不利的影响,因此,中职学生的心理健康教育就成为了一项直观重要的手段.本文首先阐述了中职学生心理问题产生的原因以及如何再教育过程中转变学生心理问题的方法.