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摘要:
欣赏教学是建立在视听、思维层面上的一种教学方式,中学美术教师通过带领学生鉴赏美术作品来充分调动中学生的感情,促使他们形成独特的审美观念,便于提高学生们的综合素质.本文分析了中学美术教学中运用欣赏教学方法的必要性,结合当前美术教学的实际情况,提出将欣赏教学方法实行到中学美术教学中去的具体策略,为中学美术教师今后的美术教学提供参考,从而提升中学美术教师课堂教学的效率,实现中学生综合素质的全面发展.
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文献信息
篇名 中学美术教学中的欣赏教学方法之研究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 中学美术教学 欣赏教学方法 运用策略
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号 G633.95
字数 2568字 语种 中文
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中学美术教学
欣赏教学方法
运用策略
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