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摘要:
随着我国教育事业的飞速发展,学习数学的重要性和数学学科的地位在小学阶段有了极大的提升,小学数学的教学目标逐渐明确且丰富起来.让学生在课堂学习中建立、培养数学学习思维,能够有效地提升学生的数学素养,同时,获取与表达是开展数学教学的重要手段,想要更好的实现这些教学目标,就需要学生思维能力的支持.因此,需要在小学数学教学中增加对学生思维能力的培养,进而有效的提升学生的学习成绩与学习能力.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中小学生思维能力的培养
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学数学 思维能力 培养
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
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