完全学分制下专业选修课及考核方式的问题思考

• 作者: 许刚雁
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高等学校 选修课 课程考试模式 多元化
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 字数: 4800字
• 语种: 中文

摘要

文章从高校实行完全学分制情况下,分析了当前选修课程的安排、考核模式的现状,以及在无法完全摆脱传统教学模式情况下的矛盾与问题,并试图通过探究合理安排课程,实施过程性考核模式,达到充分发挥考核的功能来引导学生全面发展,从而推进教学质量的提高的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许刚雁	包头师范学院历史文化学院	23	22	3.0	4.0