浅谈小学英语词汇教学的探究

• 作者: 于艳
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 词汇 创新 解决办法
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2584字
• 语种: 中文

摘要

英语的词汇学习是小学英语学习的基础,也是小学英语教学的重难点.本文将从词汇的重要性出发,结合自身的实践,分析目前小学英语词汇教学中,在教材本身、教师的教和学生的学这三方面存在的问题,并结合孔子因材施教、学思结合、温故知新以及启发式教学的教育思想针对相应的问题提出创新性的解决办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于艳		11	16	2.0	4.0