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摘要:
初中阶段是学生生理,心理发展的关键时期,生理的成熟和心理半成熟导致了许多问题,笼统来说就是"自恋"和"叛逆",本文针对初中学生的心理发展特点提出相应的班级管理办法,希望对读者有所借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中班主任班级工作总结
来源期刊 卷宗 学科
关键词 心理半成熟 班集体 和谐
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 451
页数 1页 分类号
字数 135字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
心理半成熟
班集体
和谐
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