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摘要:
高校室内设计专业是培养掌握室内设计的基本理论和专业知识,能从事室内装修、室内陈设、家具设计及技术与管理的高级技术应用性专门人才。因此,高校教师要积极探索和运用丰富多彩的教学模式,使学生不仅能够系统掌握本专业的设计理念以及各软件的操作与运用技巧,而且能够掌握室内装修的家装与工装空间的设计技巧与工作中的应对技巧。本文从五个方面对于高校室内设计教学模式进行了探索。
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现状
不足
意见
探索室内设计中虚拟技术的应用
虚拟技术
室内设计
设计效率
工作质量
浅析室内设计课程教学方法
室内设计
教学
课程设置
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校室内设计教学模式的探索与思考
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 高校 室内设计 教学模式 探索
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G642
字数 2346字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李清宇 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
室内设计
教学模式
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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