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摘要:
合作学习是新课程标准倡导的理念之一,在初中语文课堂教学中已得到老师和学生的认可,并在提高学生参与度、培养学生的探究精神和使他们养成合作的习惯等方面取得了非常显著的成效.下面笔者就初中语文课堂教学中合理设计小组合作学习内容的策略谈谈自己的一点拙见.
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策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中语文教学中小组合作学习的使用浅述
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中语文 小组合作 运用
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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初中语文
小组合作
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