独断教养型家庭中的青少年偏差行为分析

• 作者: 顾伊楠
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 偏差行为 家庭教育
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 81-81,82
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 3275字
• 语种: 中文

摘要

家庭作为社会的“细胞”，是孩子的第一任教师，是孩子获得全面发展的基础。家庭教育是个体社会化的起点，对青少年的人格形成、社会认知及价值观念有着极为深刻的影响。实践证明：家庭教化健康，青少年的发展就会沿着正确的方向进行；反之，则会使儿女沾染恶习。现在许多家长因为工作繁忙或其他的缘故，对孩子的生活和学习采取了独断型的教育方式，在独断教养型家庭中成长的孩子比一般孩子更容易有性格上的缺陷，也更容易产生偏差行为，最终甚至可能走上青少年犯罪的道路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾伊楠		1	0	0.0	0.0