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摘要:
初中教育阶段中的科学课堂教学的首要目标,就是不断提高学生自身的科学素质.笔者在本文中充分结合课堂教学实践活动, 从课堂内容中的理论教学、实验操作教学、科学发展观等多个方面, 对中学科学教学中如何培养学生科学素养的思路进行简单的分析.
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关于小学科学课堂教学对学生科学素养的培养策略
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培养策略
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关键词云
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文献信息
篇名 中学科学教学中培养学生科学素养的思路解析
来源期刊 才智 学科
关键词 初中生 初中科学 科学素质
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 2020字 语种 中文
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1 宋海林 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
初中科学
科学素质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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