新课程背景下教师如何提高初中语文教学有效性

• 作者: 许丕典
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中语文 教学有效性
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的深入发展给教育教学的发展带来了新的契机和挑战,语文是初中生学习的重点科目,在新课改的背景下,语文教师必须要抓住机会,转变教学思维,提高语文教学的有效性.