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摘要:
对于高校音乐教育来说,如果仍然按照以往教学模式,教学就会显得过于传统或单一,将同现阶段音乐教育不能匹配,同时也不利于多民族交流.现阶段来说,高校在开展音乐教学阶段,应积极致力于加强多元文化有机融合,这样才能凸显教育实际作用和意义.本文对如何促进高校音乐教学,如何实现多元文化融合展开相应探讨,希望促进高校音乐教学不断发展.
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民族音乐
高中音乐
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关于多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
多元文化音乐教育
民族音乐
文化传承
发扬、传承——初中音乐教育中民族音乐的价值剖析
初中音乐教育
民族音乐
价值
发扬
传承
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多元文化融合在民族音乐教育中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 多元文化 融合 民族 音乐教育 应用
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文慧 邵阳学院音乐系 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
融合
民族
音乐教育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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