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摘要:
互动的课堂是开放的、真实的、多维的,是充满生命活力、智慧与挑战的课堂.我们要善于倾听学生,创造和谐的交际氛围,搭建交际的平台,创设信息沟并将英语融入生活,实现交际的平等化,互动性,价值性和生活化,让真正有效的交际使英语课堂鲜活起来.
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培养
交际能力
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效的交际,互动的课堂——浅谈如何提高学生的英语运用能力
来源期刊 才智 学科
关键词 平等 互动 信息沟 生活化
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴华娟 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
平等
互动
信息沟
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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