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摘要:
学生对学习只要有兴趣,就能很好的进行学习.学生的思维活动,在积极、有效的状态下,学习的效果才是最好的,才会事半功倍.在教学中,我们善于发现学生的优点,经常表扬.不论,学生在学习上有优点,还是生活中的优点,只要是一点点进步,我都表扬.
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语文
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文高效课堂的构建
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 教师素质 观察能力 教学资源
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 2015字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱爱平 2 1 1.0 1.0
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教师素质
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