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摘要:
我在职业高中校工作已经十多年,而大部分是在做班主任工作.在和学生打交道的过程中,有过成功的喜悦,也品尝过失败的痛苦.但我始终坚持认为,做学生工作,必须师生平等,做学生的良师益友.这样做的原因,既源于自己的教育良知,也源于教师工作的事实背景.
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做学生的良师益友
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辅导员要做学生的良师益友
辅导员工作
工作方法
辅导员素质
小学班主任——孩子们的良师益友
学生情况
解决困难
良师益友
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 做学生的良师益友
来源期刊 才智 学科
关键词 学生 班主任 良师益友
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1889字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 孔庆荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
班主任
良师益友
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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