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摘要:
在幼儿教育中,教师应该结合幼儿的实际特点采取有效的教学方法对幼儿进行科学的教育.由于幼儿年龄非常小,在课堂上注意力无法高度集中,加之知识的枯燥性,势必无法吸引幼儿的注意力,也无法提高对幼儿的教育质量.针对于此种情况,在幼儿教育中,教师应该积极的应用趣味性教学法开展教学工作,通过增加课堂教学的趣味性,以不断地吸引幼儿的注意力,激发幼儿的学习兴趣,使幼儿能够学习到更多的知识,促进幼儿长远发展.
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篇名 趣味性教学法在幼儿教育中的有效应用
来源期刊 才智 学科
关键词 趣味性教学法 幼儿教育 应用
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1650字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨馥菊 沈阳师范大学学前与初等教育学院 1 4 1.0 1.0
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趣味性教学法
幼儿教育
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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