大学生创业学习能力自我评价指标体系的构建

• 作者: 孙成林 孙颖
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 大学生创业 创业学习 评价指标
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 6-8,10
• 页数: 4页
• 字数: 7509字
• 语种: 中文

摘要

本文基于创业学习理论,通过案例访谈、层次分析等方法,构建了针对大学生创业学习能力的自我评价指标体系.该评价体系将创业学习分为认知学习、网络学习和实践学习三种方式,每一种方式下包含了具体的学习内容.层次分析结果表明,认知学习最重要.该评价体系可用于创业者开展自我评价,有针对性地提高自己的相应能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙成林	川农业大学管理学院	1	0	0.0	0.0
2	孙颖	四川农业大学管理学院	2	1	1.0	1.0