《大学计算机基础》课程教学问题研究--以兰州交通大学博文学院为例

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 《大学计算机基础》课程 教学方法 教学模式 考核方式 改革
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

本文对兰州交通大学博文学院《大学计算机基础》课程的教学现状及存在的问题进行梳理分析，提出针对《大学计算机基础》课程的教学方法、教学模式及考核方式的调整和改革方案。目的在于提高我院计算机教育水平，使我院毕业生成为既熟悉专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静	兰州交通大学博文学院电信系	17	111	6.0	10.0