合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

• 作者: 刘剑星
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习模式 初中 数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1619字
• 语种: 中文

摘要

随着经济的发展与时代的进步，不同背景下的文化交流越来越频繁，不同文化的传播使得现在的教育环境也受到了一定的影响。传统的教育学习模式已经不太能够适应现在的教学模式了。在这样的环境背景下，教师应当努力加强对于学习方法以及学习模式的探究，合作学习模式作为一种高效学习模式，能够有效地促进中学生提高学习效率，增强在实际应用中分析问题、解决问题的实践能力。本文在阐述初中数学课堂合作学习内涵概念的基础上，重点探析了初中数学课堂合作学习的教学实施策略以及合作学习在初中数学课堂的现实意义。