如何实现高中生物课堂教学的有效性

• 作者: 邓朝会
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中生物 课改 有效性教学
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 2438字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学的基本形式,高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件.实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓朝会		1	0	0.0	0.0