新形势下提升小学语文课堂教学有效性的方法

• 作者: 陈世东
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新形势 提升 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,人们越来越重视教育.现阶段,按照新课改和素质教育的要求,小学语文教学需要改善教学方法,让学生乐于学习,爱上语文课;为学生减负增效,提高学习效率,实现有效学习.对于老师来说,就需要与时俱进,依据教学内容,不断完善自身的教学方法,在充分考虑学情的基础上,实现有效教学.小学生处在人生成长和发展的基础阶段,在小学阶段,语文对于学生掌握基础的语文知识,提高审美与思想水平都具有重要的作用,对学生综合素质的提高与全面发展有着必然的影响.为此,我们必须实现小学语文的有效教学.本课题的研究中,笔者以自身的经历,并经过不断的尝试与反思,提出了一些有效教学的策略,希望能对小学语文的教学起到一定的积极作用.