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摘要:
语文综合性学习,是在新课改中的新一轮浪潮中出现的新鲜事物,是主要针对当下语文教育过程中过于注重知识书面传教而忽略了培养和体验学生的情感,忽略了培养学生自主性只注重教师一人指导的不利现象等问题而提出来的一种课程模式.这种新兴的课程模式在提出者和编写课程以及语文教师的不断实践和探究中取得了很大的成果,积累了大量的经验.虽然如此,语文综合性学习仍然具有很多的问题,这些问题的存在也严重地阻碍了初中语文综合性学习的教学以及学生学习的脚步,语文课程学习效率也有所降低.
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综合性学习问题
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综合性学习
课程教学
问题对策
浅谈初中语文综合性学习存在的问题及对策
初中语文
综合性学习
问题反思
方法探究
初中语文综合性学习策略研究
初中语文
综合性学习
策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中语文综合性学习存在问题及对策研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 自主性 综合性学习问题 对策研究
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 2231字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主性
综合性学习问题
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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