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摘要:
高中阶段是学生学习生涯中的重要阶段,甚至是人生方向的转折点,可以说是一个黄金时期.进入高中,学生学习生活的自主性增加,但是仍有青春期的不成熟因素,自制力扔有待提高,同时在巨大的社会压力和期待之下,学生的心理可能会发生变化.因此,在这个过程中,班主任发挥的重要作用,可以说,在高中阶段,班主任是和学生相处最多的老师,如何对处于敏感时期的学生进行有效管理显得尤为重要.我们相信,只要高中班主任掌握正确的班级管理策略就能提高班级的整体水平.
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家校结合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中班主任班级管理策略初探
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中班主任 班级管理
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 2318字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
班级管理
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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