浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术

• 作者: 王长芝
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 课堂教学 提问艺术
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 2446字
• 语种: 中文

摘要

提问是小学教学的重要环节,语文课堂教学的开展离不开提问,提问是教学中必不可少形式.有效的提问激发学生思维、活跃语文课堂的学习气氛、锻炼小学生的需要表达能力、增进师生之间的交流.反之,没有什么用的提问太频繁的使用,学生会对语文教学产生反感,甚至是产生厌恶情绪.因此,教师要加强提问的艺术,利用艺术化的提问,激发学生对语文的兴趣,进而对语文知识进行积极探索.教师的提问,目的是引导学生发现问题,积极思考,找到答案,使语文课堂效率得到提高.本文从小学提问教学存在的问题以及作用出发,提出几点加强提问艺术的建议.

作者信息

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1	王长芝		1	0	0.0	0.0