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摘要:
高中音乐课程是高中教学的重要组成环节,通过对学生进行音乐课程的教学,一方面可以缓解学生的学习压力,放松学生的情绪,另一方面还可以丰富学生的音乐知识储备,使学生能够受到音乐氛围的熏陶和感染.
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新课程改革形势下高中音乐教学的创新
新课程改革
高中音乐教学
创新
浅析高中音乐教学中的情感教育策略
高中
音乐教学
情感教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高中音乐的课程教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中音乐 课程教学 有效教学
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 2386字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
课程教学
有效教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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