高职院校教师职业精神培养与提升的对策探析

• 作者: 徐磊
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 职业精神培养 途径与对策
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

当前,高等职业院校在中国科技、政治、经济以及文化发展中发挥着重要作用,起到培养高素质高技能人才的重要作用.高职院校教师作为教育者,从而也承担着重要责任.高职教师职业精神是一个专业的优质的教师最根本的品质,其影响和决定着教师个人的职业发展和教育的效果.对此,本篇论文主要介绍了高职院校教师职业精神的培养途径与对策,以期加强高职院校教师师资力量,提高教师的综合素养能力,最终促进和提高高职院校办学水平和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐磊		7	8	2.0	2.0