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摘要:
普通话水平测试是我国现阶段推广普通话工作的一项重大举措,标志着我国推广普通话工作步入了更科学、规范的新阶段.本文结合普通话水平测试来阐述对普通话课堂教学改革的一些思考,主张普通话教学在传授基础知识、基本理论的同时,应结合普通话水平测试加强学生的口语训练,培养学生学习普通话的几种习惯,切实提高学生的普通话水平.
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普通话教学
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文献信息
篇名 高职院校普通话水平测试应试技巧及教学策略分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 普通话 测试 教学
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 274,276
页数 2页 分类号
字数 2771字 语种 中文
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普通话
测试
教学
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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