如何丰富中专计算机教学的语言

• 作者: 吴文梓
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中专 计算机教学 丰富语言
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 探索◆研讨◆课题
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学任务主要由教师的语言完成，因此教学语言就显得十分重要。幽默风趣、通俗易懂的语言能够提升学生的学习兴趣和积极性，同时也能将抽象的知识更加生动形象的表达出来，帮助学生更好的理解知识，从而提高学习效率。在中专的计算机教学中许多知识和方法都较为抽象，对于学生来说有一定的难度。因此，教师就需注意教学方式，丰富教学语言，把知识点化难为易的同时，也让课堂氛围更加轻松活跃，有利于提高教学质量。就如何丰富中专计算机教学的语言提出了相关建议，希望能为有关人士提供一定的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文梓		4	1	1.0	1.0