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摘要:
对于给初次接触声乐的高中生来说,声乐对于他们来讲“很神秘”“很抽象”,刚开始的时候学习起来“很迷茫”.就像在一望无际的大海上找不到前进的方向,这就需要一个有明确方向感的掌舵人去引领告诉他们前进的放向是在哪里,用最简单最明了的方法快速走进声乐世界.
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文献信息
篇名 胜之有法 乐在其中——高中声乐训练有效教学模式探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 声乐训练 形象简单 朗诵能力 声声慢 好耳朵 歌唱心理 正确范唱
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 4362字 语种 中文
DOI
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1 曾媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐训练
形象简单
朗诵能力
声声慢
好耳朵
歌唱心理
正确范唱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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