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摘要:
新课程改革的推行,很多职业学校对学生学业水平测试进行了探析,并积极探索了相关的教学对策.本文在分析学业水平测试背景的基础上,对职业学校学业水平测试的重要意义进行了分析,最后对教学对策进行了探究.
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文献信息
篇名 职业学校学业水平测试背景下教学对策的研究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 职业学校 学业水平测试 教学对策
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 考索·探微
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号 G71
字数 1677字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
学业水平测试
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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42448
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